学大教育通过学习咨询师“诊断病情”、“开药方”、“治病”三步分析影响学生学习成绩的多种因素，找到提高学习成绩的快速通道，为每位学生量身定制1对1定向增分方案。经实践证明能有效地解决学生各种学习问题，充分弥补课堂教育的不足，迅速提升成绩，目前已成功辅导了20多万名学生。
学大教育通过学习咨询师“诊断病情”、“开药方”、“治病”三步分析影响学生学习成绩的多种因素，找到提高学习成绩的快速通道，为每位学生量身定制1对1定向增分方案，经实践证明能有效地解决学生各种学习问题，迅速提高成绩，目前已成功辅导了20多万名学生。
| 学大教育经过多年的教育研究和实践，总结出一套行之有效的一对一个性化辅导 教育模式(PPTS) |  |
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一对一咨询 |
方式：教师1对1教学 形式：授课、答疑、陪读3种辅导 效果：知识、方法、习惯3方面提高 教育团队： 教育咨询师 学习管理师 一线教师 心理教师 中高考教研专家 |
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一对一定制
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一对一教育
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一对一管理 |
辅导时间：2009年8月--2009年9月
科目：语文
个性分析：邹虎就读于百年名校雅礼中学理科实验班，人很聪明，做事特别有主见，理综、数学、外语门门相当棒，在班级和年级很有竞争力，只是每次语文月考成绩只有70多分，严重的影响他在班级和学校的排名，而雅礼中学有规定，高三学生连续三次保持在年级前20名，作文技法的掌握和素材积累严重不够，作文成绩超过40分。
辅导效果：十分满意
辅导时间：2009年5月1日至2009年6月2日
科目：物理 化学
个性分析：陈同学是贵族学校寄宿生，班级学习气氛不浓，学生学习情况不好，5月2日模拟考试英语25分，总成绩在班级中也是比较差的。该生虽然家庭条件比较优越，但由于身材娇小，学习成绩不好，心里压力比较大，学习生活各方面都缺少自信心。英语学科基础差，语法意识模糊，词汇量积累少，各题型解题方法几乎一无所知。
辅导效果：十分满意
